Sprachentwicklungs-störungen (SES)
Eine SES ist eine Verarbeitungsstörung die bei Kindern – auch bei Jugendlichen und Erwachsenen – das Sprechen und/oder Verstehen von Sprache erschwert. Dabei kann es zu Defiziten in verschiedenen linguistischen Bereichen kommen.
Der Wortschatz kann eingeschränkt sein und sich nicht mit zunehmendem Alter erweitern. Diese Kinder benötigen Hilfe bei der Speicherung und / oder dem Abruf von Worten mit einer entsprechenden therapeutischen Vorgehensweise. Auch die grammatische Entwicklung von Kindern kann gestört sein. Dabei nehmen diese die Regeln zur Satzbildung nicht wahr, die über die Alltagssprache vermittelt wird.
Die entsprechenden Therapieprogramme ermöglichen es, die in der Diagnostik ermittelten Defizite gezielt in den Fokus des Kindes zu setzen und zu behandeln. Verzögerungen und Störungen im Bereich der Aussprache machen sich bei Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren bemerkbar.
Hier reicht das Spektrum von leichten phonologischen Verzögerungen bis zu Störungen mit zahlreichen teilweise unphysiologischen phonologischen Prozessen, die die Verständlichkeit des Kindes stark beeinträchtigen und die Kommunikationsfähigkeit einschränken.
Nicht selten kommt es bei diesen Kindern auch zu einem Störungsbewusstsein, das mit Stimmungsschwankungen und einem sprachlichen Rückzug einhergeht. Wichtig ist hier besonders, mit einem entsprechenden Therapieprogramm die Auffälligkeiten zu behandeln und damit die kommunikativen Fähigkeiten wiederherzustellen.
Da eine korrekte Aussprache die Voraussetzung für einen problemlosen Schriftspracherwerb darstellt, sollten die Defizite in der Aussprache unbedingt vor Schuleintritt behandelt werden. Nicht selten haben Kinder auch Defizite in allen drei Bereichen, die dann in einer bestimmten Reihenfolge behandelt werden müssen.
Betroffen sein von der SES kann auch das Sprachverständnis. Dabei fallen die Kinder dadurch auf, dass sie auf gesprochene Sprache – etwa auf Aufforderungen – gar nicht oder nicht adäquat reagieren.
Mit spezifischen Tests kann der Umfang und die Art der Sprachverständnisstörung ermittelt werden und eine Behandlung durchgeführt werden.
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